2025年5月22日上午，我院在俊秀楼223报告厅特邀英国伯明翰大学心理学院Carmel Mevorach副教授作题为“A Dimensional approach to neurodivergence in attention control: identifying functional and structural signatures of atypical attention”的学术报告。副院长严超教授及相关领域的青年教师、研究生和本科生等参加了报告会。报告会由罗艺研究员主持。

Carmel Mevorach副教授的报告围绕自闭症、多动症和精神病倾向对注意控制和分心抑制的影响这一核心问题进行了专题介绍。其汇报首先介绍了注意控制的相关研究，在注意缺陷多动障碍（ADHD）、自闭症甚至精神疾病等多种神经多样性病症（以及神经典型参与者中更广泛的相关特质）中，存在注意控制异常的现象。然而，以往的研究报告在这些病症对注意控制影响的结论上存在分歧。随后介绍了实验室综合运用行为实验、脑成像和脑刺激等多种研究手段开展实验，研究结果为理解与这些病症相关的注意控制特征提供了更为细致入微的视角。研究的重要发现在于，个体表现出这些病症的程度，不仅与他们的行为表现相关，还与大脑功能和结构特征紧密相连。

Carmel Mevorach副教授全面而整体地介绍了实验室在非典型注意认知神经科学领域的研究进展，其研究团队的工作深入剖析了不同病症倾向与注意控制之间的复杂关系，丰富了认知神经科学在该领域的理论体系。另一方面，研究成果为神经多样性个体的干预和治疗提供了新的思路。基于对个体病症表现程度与大脑特征关联的认识，未来有望开发出更具针对性的个性化干预方案，帮助这些群体改善注意控制能力。

报告结束后，Carmel Mevorach副教授与师生们就报告主题展开了深入的讨论，并详细解答了相关的问题。参会师生们都表示受益匪浅。

报告人简介：

Carmel Mevorach副教授在以色列特拉维夫大学获得心理学和计算机科学本科学位。在Glyn Humphreys教授的指导下攻读博士学位，研究基于突显性选择的机制，着手为患有注意缺陷多动障碍（ADHD）的儿童和成人开发一套新的计算机化评估与训练方案。博士毕业后，他先后在几个博士后岗位（ESRC, MRC）继续学习认知神经科学研究方法，2010 年开始担任讲师，并于 2020 年晋升为副教授。他的 “非典型注意认知神经科学”实验室结合多种研究方法（包括脑成像、脑刺激和个体差异分析），探究不同情境下非典型注意控制背后的大脑机制。该实验室的研究工作还聚焦于注意控制发展的转化研究，特别是针对神经多样性个体。